那天，同事与我诉苦，说现在的孩子真是越来越不好管了。于是就和我说起她正在读初中的女儿，每月回家和她都没几句话，和她找话说吧，又不知道从哪个话题说起；让她干点活儿吧，刚一提起，就被她的态度拒绝到千里之外。还说起孩子偷偷和一个小男生来往，一想到早恋，她说：现在的孩子学习这么紧张，学校竞争这么激烈，她却一点儿也不着急，真是气死人！又不敢和她正面谈，怕万一说的不对付，再来个离家出走什么的，那就真要了命了！

这是许多家庭中有青春期孩子父母的共同心声。

青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由只接触家庭到更多地接触外界的时期，同时也是一个身心变化巨大、面临多种选择的时期。据专家估计，我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%。   在这期间，孩子在身体成长发育的同时，会伴随出现嫉妒心理、自卑心理、孤独心理、恋爱早恋心理、逆反心理、挫折心理等等常有的非健康心理。对此，家长要与孩子所在学校勤沟通、多交流，与任课老师共同关心孩子，让他们在完成好学业的同时，快乐地度过这段时期，健康成长起来。

作为家长，我认为以下几点特别值得注意：

一是消除代沟，与孩子巧妙交换对社会对人生的看法

孩子大了，他（的）眼界随着脚步的走远而逐步放宽。见的多了，听的多了，学的多了，对事物的观点也就自然形成了，而且会越来越欣赏自己的见解和看法，带些幼稚和青涩，但是饱含自信与执着。人生中首次对父母、老师等成人的教导与训斥不再言听计从，而且有了怀疑，生出逆反、嫉妒、自卑、孤独、早恋等心理问题，愿意与同龄人争执、探讨，尤其喜欢与异性交流，随着产生的好奇心而想进一步的探索与接触。这时候是关键的时候，有些家长急于求成，不问青红皂白，询问、训斥、责骂、冷嘲热讽；有的甚至就大打出手，最后导致孩子早出晚归、离家出走、有的还做出了令人遗憾终生的事。其实这是孩子最迷惘的时期，与他们对话首先要放弃家长的权威，要消除代沟，不要高高在上；要多关心他们，对他们有朋友式的认可，帮助他们正确认识到由性生理成熟引发的性意识觉醒。帮助他们正确对待，给他们指出方法，提供多种健康的活动。与他们一起分析问题、一起探讨热门话题，教他们些成人常识，也要耐心倾听他们的小秘密，要弄清哪些事宜疏不宜堵，哪些事宜听不宜说，与孩子交心，做回年轻人，成为孩子成长中的良师益友，这就是成功的家长。凡是与孩子闹不到一起的，或是把孩子逼上绝路的，都应该报个成人班去好好进修一下。

我的孩子从小学开始，我就注意与他多谈，培养他开朗健谈的性格，让他每天抽时间谈谈在学校看到的、听到的、学到的，与他一起分享在学校与同学们的乐趣，时间长了，他会主动向你汇报他在学校的点点滴滴。

二是劳逸结合，引导孩子领略自然风光

现在的孩子学习压力大，对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书（我国现在的教育主管部门也意识到了这一点，正在慢慢改革）。学习负担过重会给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦、焦虑、厌学的孩子屡见不鲜，这对他们的成长是很不利的。

在尽可能的条件下，让孩子出去走走。按不同条件，时间长的可以让孩子去远的地方见见世面，时间短的话就带孩子在附近转转，爬爬山、看看水、城里人到农村去看看农作物，农村人就到野外去“野生”一次。在不一样的环境下，体会不一样的心情，让孩子换换环境、换换脑子，从繁重的学习中走出来，体会风土人情，领略大自然的鬼斧神工，感受社会的博大精深。呼吸呼吸新鲜空气、享受享受和煦阳光、欣赏欣赏蓝天白云。让孩子知道世界之大，有很多个国家，每个国家都有各自的社会制度；社会上有各行各业，各行业都有各自的生存规律与法则，人外有人，天外有天。人与人之间交往要有礼数，要学会尊重别人，做人要谦虚谨慎，戒骄戒躁，诚实守信，脚踏实地，要从别人身上学习自己不具备的优点，让自己在不断学习中健康快乐地成长。

三是言传身教，用自身行动诠释人生的价值

有句俗话叫“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，其实真正含义不全是说遗传的原因，而是说后天的熏陶与影响也占一定的比例。有些事不是遗传来的，例如有的家庭好几代不孝顺老人，你会相信是遗传吗？家长是孩子的第一任老师，孩子从出生来到人世，首先接触与接触最多的都是自己的家长，家长的一举一动、一言一行都影响着孩子。在长时间的耳濡目染中，孩子就学会了家长的好多东西。所以家长们一定要注意，将自己的真善美等正能量在日常生活中传输给孩子。例如要教孩子树立良好正确的人生观，积极向上的人生态度，谦虚谨慎的生活作风。到青春期以后，通过对外界社会的观察与对比，孩子们会将自己从小养成的好的习惯加以归纳、添充、完善，逐步形成正确的人生观，树立良好的理想与目标，而且会一直奋斗下去，慢慢地成长为社会栋梁。有的留守儿童或家庭缺乏管教的孩子，往往会自甘堕落，乃至误入歧途，对社会造成坏的影响与危害。平日里有时间的话，要让孩子多读读名著与史书，多与孩子分享伟人的言论与成功人士的成长之路，以便孩子们学习他们的成长经验与优秀作为，学习伟人们长远的眼光与博大的胸怀，从而树立造福人民、造福社会的理想。